Pica-pau-branco
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| Foto retirada do site: viaeptv.com/terradagente |
quarta-feira, 23 de maio de 2012
Ler: muito prazer!
Ei, psiu!
Você já leu uma história para o seu filho hoje?
Se ainda não leu, faça isso!
A leitura diverte, ajuda a pensar e amplia seus conhecimentos.
Ler: muito prazer!
Nossa escola, nosso espaço, nosso trabalho educativo
Olá amigos e amigas do blog!
A partir de hoje, vocês poderão conhecer um pouco mais nossa tão querida escola de Educação Infantil, o CEMEI Sônia Lenita Galdino Torrezan Câmara!
Inaugurada em 1981, o CEMEI completou em 2011 os seus 30 anos de existência e de um belo trabalho educativo desenvolvido com as muitas crianças que já passaram por aqui.
Como toda escola de Educação Infantil da Rede Municipal de Campinas, temos um Projeto Pedagógico, que é construído coletivamente pela equipe de profissionais que aqui atuam, e passa por atualizações anuais, principalmente no que diz respeito às nossas metas de trabalho e aos Planos de Ensino dos diferentes Agrupamentos/Turmas.
No Projeto Pedagógico, delimitamos como sendo nossos Propósitos Educativos:
- Propiciar a integração entre as crianças de
maneira saudável, onde o respeito à diversidade seja primordial;
- Respeitar a diversidade, o ritmo pessoal e as
possibilidades de todas as crianças e de cada uma delas em particular.
- Valorizar a infância, o lúdico, o “simbólico”;
- Estimular a construção de hábitos saudáveis de
alimentação e higiene;
- Incentivar a construção da independência e
autonomia;
- Documentar o trabalho pedagógico;
-
Valorizar a formação continuada da equipe;
- Fortalecer a integração entre comunidade e
escola, tendo como princípio de atendimento o diálogo e o respeito;
- Propiciar a compreensão de todos (pais e
educadores), da escola, sendo um ambiente de relações humanas, como um espaço
educativo de crianças e adultos, na sua totalidade;
- Fortalecer o compromisso coletivo de cuidado e atenção para com os relacionamentos interpessoais entre os profissionais da escola e entre estes e as comunidade/famílias atendidas, fortalecendo a construção de um clima de confiança, responsabilidades e respeito mútuos, reconhecendo-nos como profissionais da Educação Infantil comprometidos com um trabalho de qualidade.
Para que todos os nossos visitantes possam conhecer melhor os trabalhos desenvolvidos em cada turma de crianças, criamos um espaço para postagens de cada Agrupamento, bem como de trabalhos coletivos e eventos que acontecem no CEMEI.
Você não precisa ir "rolando" a página até embaixo, para encontrar o que quer. Basta acessar ao lado, nos "marcadores", ou no histórico do blog, que divide as postagens por mês, o Agrupamento ou o tema que quer visualizar.
Esperamos que gostem, e que nos visitem mais vezes!
segunda-feira, 21 de maio de 2012
Uma iniciativa que vale a pena: Grupo de Teatro do CEMEI Sônia Lenita
O grupo de teatro das monitoras do CEMEI Sônia Lenita, que conta com a participação de diversas educadoras em sua idealização e composição,
vem acontecendo na Unidade Escolar há mais ou menos 9 anos, e pode ser
considerado uma das marcas do trabalho de nossa unidade. Vamos ao encontro da
construção e ampliação das diretrizes curriculares da Educação Infantil,
voltadas à arte. Este trabalho também é complementar ao trabalho com leitura e escrita,
pois promover o contato e o reconhecimento de histórias infantis também se
configura como uma prática de letramento.
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| "Menina Bonita do Laço de Fita" |
Os temas das peças
são decididos coletivamente, contando com o apoio da Orientadora Pedagógica e
opiniões diversas das educadoras. Geralmente, os ensaios acontecem sempre nos
horários do sono das crianças, em revezamento, sem deixar o sono desassistido.
Também são usados os horários de Horas de Formação para organizações gerais das
apresentações.
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| Musical: "Rato" (Palavra Cantada) |
Os resultados TÊM
SIDO MARAVILHOSOS!!! As crianças e os adultos gostam muito das peças
apresentadas.
Há a necessidade de
participação de toda a equipe, pois para que as monitoras participantes possam
montar e representar as peças, outras monitoras necessitam atender as crianças.
Os temas
transformados em peças, geralmente, são retirados de livros. Algumas das apresentações do grupo: Musical "Rato" (Palavra Cantada), “Menina Bonita do Laço de Fita”, peça baseada na
obra de Ana Maria Machado, “O casamento de Dona Baratinha”, fábula do
repertório popular, entre outras.
Em 2011, o musical "Rato" foi apresentado na II Mostra de Trabalhos Educativos da Educação Infantil do NAED Norte, e as participantes foram muito aplaudidas, motivo de orgulho para todos nós!
Em breve, mais fotos...
O que será que o grupo está planejando para 2012? Aguardem!
sexta-feira, 18 de maio de 2012
Conhecendo o trabalho do Agrupamento III D
O Agrupamento III D, aqui no CEMEI
Sônia Lenita, têm atualmente 27 crianças matriculadas.
A professora que
atua nesse
agrupamento, em 2012, atualmente, é a professora Lúcia.
Assim como nos outros agrupamentos integrais e parciais, este agrupamento também conta com o apoio da Professora de Educação Especial Vera Paionk.
Em breve, colocaremos fotos da turma.
Assim como nos outros agrupamentos integrais e parciais, este agrupamento também conta com o apoio da Professora de Educação Especial Vera Paionk.
Em breve, colocaremos fotos da turma.
A seguir, leia a
síntese do
planejamento anual,
que também foi enviada no caderninho de recados de cada criança da
turma, para conhecimento dos pais.
Proposta
de Trabalho Pedagógico
Agrupamento III – 2012
Faixa etária – crianças
de 03 à 06 anos
A
proposta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação Infantil de
Campinas,
para as crianças de 03 a 06 anos, objetiva desenvolver as múltiplas
linguagens do ser humano em formação que a criança é,
através das artes, da música, do faz-de-conta, das histórias, da
pintura, dos desenhos,
do recorte, da colagem, da modelagem, dos jogos, da leitura e da
escrita, da dramatização,
do teatro, da linguagem matemática, entre outras formas de expressão.
O atendimento
oferecido à criança pequena visa contemplar o cuidar e educar,
simultaneamente, já que essas são as suas
necessidades básicas e específicas.
As
atividades são planejadas de acordo com o interesse do grupo de alunos e
objetivam desenvolver novos
conhecimentos, desafios, além da criatividade e da autonomia.
Ressalta-se
que essas atividades priorizam as brincadeiras nas salas, no parque e em
diferentes espaços da escola, os jogos, as rodas de conversa, as
pesquisas
coletivas, os projetos e as atividades diversificadas.
Por fim,
destaca-se que, na Educação Infantil ocorrem processos de letramento,
que é uma proposta de aproximar as crianças da
linguagem escrita, através do contato com histórias, livros, leituras,
pesquisas
de palavras, textos coletivos, jogos com letras, jornais, revistas, etc.
Conhecendo o trabalho do Agrupamento III C
O Agrupamento III C, aqui no CEMEI
Sônia Lenita, têm atualmente 27 crianças matriculadas.
A professora que
atua nesse
agrupamento, em 2012, é a professora Simone.
Assim como nos outros agrupamentos integrais e parciais, este agrupamento também conta com o apoio da Professora de Educação Especial Vera Paionk.
Assim como nos outros agrupamentos integrais e parciais, este agrupamento também conta com o apoio da Professora de Educação Especial Vera Paionk.
A seguir, leia a
síntese do
planejamento anual,
que também foi enviada no caderninho de recados de cada criança da
turma, para conhecimento dos pais.
Proposta
de Trabalho Pedagógico
Agrupamento III – 2012
Faixa etária – crianças
de 03 à 06 anos
A
proposta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação Infantil de
Campinas,
para as crianças de 03 a 06 anos, objetiva desenvolver as múltiplas
linguagens do ser humano em formação que a criança é,
através das artes, da música, do faz-de-conta, das histórias, da
pintura, dos desenhos,
do recorte, da colagem, da modelagem, dos jogos, da leitura e da
escrita, da dramatização,
do teatro, da linguagem matemática, entre outras formas de expressão.
O atendimento
oferecido à criança pequena visa contemplar o cuidar e educar,
simultaneamente, já que essas são as suas
necessidades básicas e específicas.
As
atividades são planejadas de acordo com o interesse do grupo de alunos e
objetivam desenvolver novos
conhecimentos, desafios, além da criatividade e da autonomia.
Ressalta-se
que essas atividades priorizam as brincadeiras nas salas, no parque e em
diferentes espaços da escola, os jogos, as rodas de conversa, as
pesquisas
coletivas, os projetos e as atividades diversificadas.
Por fim,
destaca-se que, na Educação Infantil ocorrem processos de letramento,
que é uma proposta de aproximar as crianças da
linguagem escrita, através do contato com histórias, livros, leituras,
pesquisas
de palavras, textos coletivos, jogos com letras, jornais, revistas, etc.
Conhecendo o trabalho do Agrupamento III B
O Agrupamento III B, aqui no CEMEI
Sônia Lenita, têm atualmente 28 crianças matriculadas. Neste ano, a
turma de crianças recebeu o nome de "Turma das Boas Histórias".
A professora que
atua nesse
agrupamento, em 2012, é a professora Roberta.
Assim como nos outros agrupamentos integrais e parciais, este agrupamento também conta com o apoio da Professora de Educação Especial Vera Paionk.
Assim como nos outros agrupamentos integrais e parciais, este agrupamento também conta com o apoio da Professora de Educação Especial Vera Paionk.
A seguir, leia a
síntese do
planejamento anual,
que também foi enviada no caderninho de recados de cada criança da
turma, para conhecimento dos pais.
Proposta
de Trabalho Pedagógico
Agrupamento III – 2012
Faixa etária – crianças
de 03 à 06 anos
A
proposta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação Infantil de
Campinas,
para as crianças de 03 a 06 anos, objetiva desenvolver as múltiplas
linguagens do ser humano em formação que a criança é,
através das artes, da música, do faz-de-conta, das histórias, da
pintura, dos desenhos,
do recorte, da colagem, da modelagem, dos jogos, da leitura e da
escrita, da dramatização,
do teatro, da linguagem matemática, entre outras formas de expressão.
O atendimento
oferecido à criança pequena visa contemplar o cuidar e educar,
simultaneamente, já que essas são as suas
necessidades básicas e específicas.
As
atividades são planejadas de acordo com o interesse do grupo de alunos e
objetivam desenvolver novos
conhecimentos, desafios, além da criatividade e da autonomia.
Ressalta-se
que essas atividades priorizam as brincadeiras nas salas, no parque e em
diferentes espaços da escola, os jogos, as rodas de conversa, as
pesquisas
coletivas, os projetos e as atividades diversificadas.
Por fim,
destaca-se que, na Educação Infantil ocorrem processos de letramento,
que é uma proposta de aproximar as crianças da
linguagem escrita, através do contato com histórias, livros, leituras,
pesquisas
de palavras, textos coletivos, jogos com letras, jornais, revistas, etc.
Conhecendo o trabalho do Agrupamento III A
O Agrupamento III A, aqui no CEMEI
Sônia Lenita, têm atualmente 28 crianças matriculadas.
A professora que atua nesse
agrupamento, em 2012, atualmente, é a professora adjunta Cristiane. Até o dia 30 de abril, a professora titular da sala era a Telma, que aposentou-se. Veja em "Homenagem" as surpresas que a equipe proporcionou à Telma, em sua última semana no CEMEI.
Assim como nos outros agrupamentos integrais e parciais, este agrupamento também conta com o apoio da Professora de Educação Especial Vera Paionk.
Assim como nos outros agrupamentos integrais e parciais, este agrupamento também conta com o apoio da Professora de Educação Especial Vera Paionk.
A seguir, leia a síntese do
planejamento anual,
que também foi enviada no caderninho de recados de cada criança da
turma, para conhecimento dos pais.
Proposta
de Trabalho Pedagógico
Agrupamento III – 2012
Faixa etária – crianças
de 03 à 06 anos
A
proposta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação Infantil de Campinas,
para as crianças de 03 a 06 anos, objetiva desenvolver as múltiplas linguagens do ser humano em formação que a criança é,
através das artes, da música, do faz-de-conta, das histórias, da pintura, dos desenhos,
do recorte, da colagem, da modelagem, dos jogos, da leitura e da escrita, da dramatização,
do teatro, da linguagem matemática, entre outras formas de expressão.
O atendimento
oferecido à criança pequena visa contemplar o cuidar e educar, simultaneamente, já que essas são as suas
necessidades básicas e específicas.
As
atividades são planejadas de acordo com o interesse do grupo de alunos e
objetivam desenvolver novos
conhecimentos, desafios, além da criatividade e da autonomia. Ressalta-se
que essas atividades priorizam as brincadeiras nas salas, no parque e em
diferentes espaços da escola, os jogos, as rodas de conversa, as pesquisas
coletivas, os projetos e as atividades diversificadas.
Por fim,
destaca-se que, na Educação Infantil ocorrem processos de letramento, que é uma proposta de aproximar as crianças da
linguagem escrita, através do contato com histórias, livros, leituras, pesquisas
de palavras, textos coletivos, jogos com letras, jornais, revistas, etc.
Conhecendo o trabalho do Agrupamento II C
O Agrupamento II C, aqui no CEMEI
Sônia Lenita, têm atualmente 14 crianças matriculadas. Neste ano, a
turma de crianças recebeu o nome de "Turma do Arco Íris".
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| Bem vindos à Turma do Arco Íris! |
As profissionais que atuam nesse
agrupamento, em 2012, são: professora Jussara, monitoras Cinthya, Cleide e Maria do Carmo. Em breve, colocaremos foto das
educadoras.
A seguir, leia a síntese do
planejamento anual,
que também foi enviada no caderninho de recados de cada criança da
turma, para conhecimento dos pais.
Proposta
de Trabalho
Pedagógico
AGRUPAMENTO
II – 2012
Faixa
etária – crianças de 1 ano e 6 meses a 3 anos
A
proposta de trabalho para o agrupamento
II visa propiciar o desenvolvimento das múltiplas linguagens, da
autonomia e da
interação entre as crianças e entre elas e os educadores.
Sendo assim,
respeitando a
individualidade de cada turma e de seus projetos de sala, serão
trabalhados:
Ø
AS
DIFERENTES FORMAS DE ESTABELER RELAÇÕES COM OS OBJETOS QUE TEMOS NA
ESCOLA
(giz, lápis, papéis, tintas, brinquedos, jogos, etc.);
Ø
A
COORDENAÇÃO MOTORA (rolar, correr, subir, equilibrar, pular, etc.);
Ø
OS
ELEMENTOS DA NATUREZA (brincar com água, areia, argila, etc.);
Ø
CUIDADOS
COM O CORPO (higiene, controle do xixi e cocô, colocar roupa, calçar
sapato,
etc.);
Ø
MUSICALIZAÇÃO
(ouvir,
cantar, tocar, etc);
Ø
PINTURA
E DESENHO;
Ø
LINGUAGEM
ORAL E ESCRITA ( conversar, ouvir história, nomear objetos, contar
fatos,
etc.);
Ø
LINGUAGEM
CORPORAL (dançar, encenar, imitar, brincar, etc.)
Ø
ALIMENTAÇÃO
(alimentar-se sozinho, servir-se, experimentar os diversos alimentos).
Conhecendo o trabalho do Agrupamento II B
O Agrupamento II B, aqui no CEMEI
Sônia Lenita, têm atualmente 20 crianças matriculadas. Neste ano, a
turma de crianças recebeu o nome de "Turma da Floresta".
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| Bem vindos à Turma da Floresta! |
As profissionais que atuam nesse
agrupamento, em 2012, são: professora Renata, monitoras Edilene, Mery, Sandra e Vera. Em breve, colocaremos foto das
educadoras.
A seguir, leia a síntese do
planejamento anual,
que também foi enviada no caderninho de recados de cada criança da
turma, para conhecimento dos pais.
Proposta
de Trabalho
Pedagógico
AGRUPAMENTO
II – 2012
Faixa
etária – crianças de 1 ano e 6 meses a 3 anos
A
proposta de trabalho para o agrupamento
II visa propiciar o desenvolvimento das múltiplas linguagens, da
autonomia e da
interação entre as crianças e entre elas e os educadores.
Sendo assim,
respeitando a
individualidade de cada turma e de seus projetos de sala, serão
trabalhados:
Ø
AS
DIFERENTES FORMAS DE ESTABELER RELAÇÕES COM OS OBJETOS QUE TEMOS NA
ESCOLA
(giz, lápis, papéis, tintas, brinquedos, jogos, etc.);
Ø
A
COORDENAÇÃO MOTORA (rolar, correr, subir, equilibrar, pular, etc.);
Ø
OS
ELEMENTOS DA NATUREZA (brincar com água, areia, argila, etc.);
Ø
CUIDADOS
COM O CORPO (higiene, controle do xixi e cocô, colocar roupa, calçar
sapato,
etc.);
Ø
MUSICALIZAÇÃO
(ouvir,
cantar, tocar, etc);
Ø
PINTURA
E DESENHO;
Ø
LINGUAGEM
ORAL E ESCRITA ( conversar, ouvir história, nomear objetos, contar
fatos,
etc.);
Ø
LINGUAGEM
CORPORAL (dançar, encenar, imitar, brincar, etc.)
Ø
ALIMENTAÇÃO
(alimentar-se sozinho, servir-se, experimentar os diversos alimentos).
Conhecendo o trabalho do Agrupamento II A
O Agrupamento II A, aqui no CEMEI
Sônia Lenita, têm atualmente 21 crianças matriculadas. Neste ano, a
turma de crianças recebeu o nome de "Turma do Circo".
 |
| Bem vindos à Turma do Circo! |
As profissionais que atuam nesse
agrupamento, em 2012, são: professora Maria Luiza, monitoras Cristina, Maria Neusa, Marlene e Rosimeire. Em breve, colocaremos foto das
educadoras.
A seguir, leia a síntese do planejamento anual,
que também foi enviada no caderninho de recados de cada criança da
turma, para conhecimento dos pais.
Proposta de Trabalho
Pedagógico
AGRUPAMENTO
II – 2012
Faixa
etária – crianças de 1 ano e 6 meses a 3 anos
A proposta de trabalho para o agrupamento
II visa propiciar o desenvolvimento das múltiplas linguagens, da autonomia e da
interação entre as crianças e entre elas e os educadores.
Sendo assim, respeitando a
individualidade de cada turma e de seus projetos de sala, serão trabalhados:
Ø
AS
DIFERENTES FORMAS DE ESTABELER RELAÇÕES COM OS OBJETOS QUE TEMOS NA ESCOLA
(giz, lápis, papéis, tintas, brinquedos, jogos, etc.);
Ø
A
COORDENAÇÃO MOTORA (rolar, correr, subir, equilibrar, pular, etc.);
Ø
OS
ELEMENTOS DA NATUREZA (brincar com água, areia, argila, etc.);
Ø
CUIDADOS
COM O CORPO (higiene, controle do xixi e cocô, colocar roupa, calçar sapato,
etc.);
Ø
MUSICALIZAÇÃO
(ouvir, cantar, tocar, etc);
Ø
PINTURA
E DESENHO;
Ø
LINGUAGEM
ORAL E ESCRITA ( conversar, ouvir história, nomear objetos, contar fatos,
etc.);
Ø
LINGUAGEM
CORPORAL (dançar, encenar, imitar, brincar, etc.)
Ø
ALIMENTAÇÃO
(alimentar-se sozinho, servir-se, experimentar os diversos alimentos).
Conhecendo o trabalho do Agrupamento I A
O Agrupamento I A, também chamado de Berçário, aqui no CEMEI Sônia Lenita, têm atualmente 25 crianças matriculadas. Neste ano, a turma de crianças recebeu o nome de "Turma do Girassol".
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| Bem vindos à Turma do Girassol! |
As profissionais que atuam nesse agrupamento, em 2012, são: professora Tatiana, monitoras Célia, Daniela, Eliane, Ivone, Marilene e Vanilde. Em breve, colocaremos foto das educadoras.
A seguir, leia a síntese do planejamento anual, que também foi enviada no caderninho de recados de cada criança da turma, para conhecimento dos pais.
Proposta de
Trabalho Pedagógico
AGRUPAMENTO I – 2012
Faixa Etária – crianças de 0 a 1 ano e 5 meses
A Educação Infantil deve
contemplar as necessidades da infância como o brincar, por exemplo, porque
nesta fase é através dele que a criança aprende e se desenvolve. Cada fase no
Agrupamento I, que compreende crianças de 6 meses à 1 ano e 5 meses, tem um
objetivo específico (aprender a sentar, engatinhar, andar, correr, subir,
escalar, equilibrar, falar...) Embora o brincar seja uma característica da
infância, é aprendido socialmente, isto é, a criança aprende a brincar na
interação com o outro e quanto mais ricas e diferentes as experiências
(materiais, espaços, possibilidades, linguagens), maior e melhor o aprendizado.
Em
nossa rotina diária realizamos atividades coletivas (roda de música, contação
de história com diversos recursos e período de alimentação) e em outros
momentos os grupos se separam cada qual com atividades específicas para a sua
faixa etária (os bebês permanecem na sala/solário e as crianças que já estão
andando para outros espaços da escola previamente planejados).
Para um desenvolvimento
saudável, é importante que gradativamente a criança possa ser encorajada a
superar os seus desafios o que implica em: segurar a mamadeira/copo sem
auxílio, segurar a colher e se alimentar sozinho, auxiliar na organização dos
brinquedos, aprender a subir nos brinquedos de parque, enfim, à medida que ela
cresce é importante que consiga realizar
algumas atividades sozinha. A conquista da autonomia pelas crianças deve ser
uma consequência do trabalho planejado e constante dos educadores e responsáveis,
num processo de desenvolvimento de suas habilidades e possibilidades.
Nesta fase estão se
formando os hábitos alimentares que acompanharão o indivíduo por toda a vida e
é importante a introdução de uma alimentação saudável (rica e balanceada), para
que o corpo obtenha todos os nutrientes necessários e se mantenha saudável.
Para que todos esses
objetivos sejam alcançados, é fundamental que a escola e família sejam parceiros
para que juntos possam trabalhar para o bem estar da criança.
Em breve, faremos novas postagens com o planejamento dos projetos e temáticas que estão sendo trabalhados com a turma neste semestre, além de fotos que registram a riqueza do trabalho.
Tema geral do 1° semestre: Meio Ambiente
Amigos e Amigas, vamos falar sobre o meio ambiente?
Esse é o nosso tema geral de trabalho, em todos os agrupamentos, no 1° semestre. Abordado de diversas maneiras, contemplando os saberes sobre o uso adequado da água, a reciclagem do lixo, as construções com materiais reaproveitáveis, a proteção de animais e plantas, entre outros aspectos, temos como objetivo a aprendizagem de conceitos indispensáveis às crianças voltados à preservação do ambiente em que vivem e o uso responsável dos recursos naturais.
Também tivemos uma atividade formativa voltada à temática, com a ecobrinquedista Zamira, onde pudemos vivenciar a produção e manipulação de jogos e brinquedos feitos com sucata e outros materiais reaproveitáveis.
Muitas são as atividades desenvolvidas na escola, e em breve colocaremos textos e fotos sobre elas.
Por enquanto, para a sensibilização de todos, disponibilizamos o vídeo a seguir, que é uma pequena montagem a partir dos seguintes vídeos originais do Youtube: "Campanha Coleta Seletiva - Garrafa", "Campanha Coleta Seletiva - Banana" e "Campanha Coleta Seletiva - Lata". Aproveitem!
quinta-feira, 17 de maio de 2012
Crianças são curiosas... Vamos incentivá-las?
Que tal mostrar às crianças como as bolhas de sabão conseguem flutuar pelo ar? E o balão? Será que é a mesma coisa?
O vídeo abaixo mostra a menina Aninha tentando matar a sua curiosidade sobre esse assunto. O pai, muito atento às peguntas da filha, recorre a um livro para ajudá-la...
Assista e descubra qual é o final dessa história!
Vídeo disponível no endereço: http://www.youtube.com/watch?v=KJv-6VUMyNE&feature=g-upl
Vídeo disponível no endereço: http://www.youtube.com/watch?v=KJv-6VUMyNE&feature=g-upl
Gostou? Qualquer dia desses, tem mais!
Olá, amigos de nosso blog. Com o intuito de nos divertirmos com a animação gráfica, estou postando este vídeo artístico, disponível na rede. Em nosso cotidiano escolar, nossos alunos e alunas gostam muito de brincar com massinha de modelar. Tendo as mãos como ferramentas e a massinha como matéria prima, eles e elas viajam com a sua imaginação, expondo toda a sua criativadade e construindo as mais diversas figuras.
Quem sabe no futuro, alguém entre nossos alunos, possa nos agraciar com uma obra de arte alegre e descontraída,como esta que vamos assistir agora. Portanto, boa diversão!
Origem do vídeo: http://youtu.be/8GSJLH7i2UE
Postado por Vagno.
quarta-feira, 16 de maio de 2012
O inverno chegou! Previna-se!
Amigos e amigas do CEMEI Sônia Lenita, o inverno está aí, e com a corda toda! Que frio!
Em tempos mais frios e secos, corremos mais riscos de contrair doenças infecto-contagiosas. Uma delas é a gripe A, ou Gripe H1N1, que tanto nos assustou quando surgiram os primeiros casos...
Na escola, estamos em meio a muitos adultos e crianças, e nem sempre podemos ficar ao ar livre, tendo que passar boa parte do tempo em ambientes mais fechados. Nessa hora, as janelas e portas deverão ficar preferencialmente abertas.
A higiene é algo primordial para a prevenção desta e de outras doenças. Lavar as mãos é um hábito muito importante e é constantemente trabalhado com as crianças na escola. Continue desenvolvendo este hábito em seus filhos em casa, e habitue-se também a lavar as mãos diversas vezes ao dia, sempre que tiver contato com outras pessoas, quando voltar da rua, quando vai se alimentar ou quando utilizar o banheiro.
O vídeo acima traz estas e outras informações importantes, de maneira lúdica e de fácil entendimento às crianças. Aproveite!
Vídeo retirado do endereço: http://youtu.be/V9xm5BqRVt0
Postado por Sarah
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