quinta-feira, 17 de abril de 2014

Agrupamento III A

Síntese do Planejamento
Agrupamento III A – 2014 - TURMA DO GATO




A proposta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação Infantil de Campinas, para as crianças de 3 anos completos até aproximadamente 6 anos, objetiva desenvolver as múltiplas linguagens do ser humano em formação que a criança é, através das artes, da música, do faz-de-conta, das histórias, da pintura, dos desenhos, do recorte, da colagem, da modelagem, dos jogos, da leitura e da escrita, da dramatização, do teatro, da linguagem matemática, entre outras formas de expressão.
O atendimento oferecido à criança pequena visa contemplar o cuidar e educar, simultaneamente, já que essas são as suas necessidades básicas e específicas.
As atividades são planejadas de acordo com o interesse do grupo de alunos e objetivam desenvolver novos conhecimentos, desafios, além da criatividade e da autonomia. Ressalta-se que essas atividades priorizam as brincadeiras nas salas, no parque e em diferentes espaços da escola, os jogos, as rodas de conversa, as pesquisas coletivas, os projetos e as atividades diversificadas.

Por fim, destaca-se que, na Educação Infantil ocorrem processos de letramento, que é uma proposta de aproximar as crianças da linguagem escrita, através do contato com histórias, livros, leituras, pesquisas de palavras, textos coletivos, jogos com letras, jornais, revistas, etc. 

Professora:

Letícia

terça-feira, 15 de abril de 2014

Agrupamento II C

Síntese do Planejamento
AGRUPAMENTO II – 2014 - TURMA DO BRASIL

A proposta de trabalho para o agrupamento II visa propiciar o desenvolvimento das múltiplas linguagens, da autonomia e da interação entre as crianças e entre elas e os educadores.
         Sendo assim, respeitando a individualidade de cada turma e dos projetos de cada sala, serão trabalhados:
Ø As diferentes formas de estabelecer relações com os objetos que temos na escola;
Ø A coordenação motora;
Ø Os elementos da natureza;
Ø Cuidados com o corpo;
Ø Musicalização;
Ø Pintura e desenho;
Ø Linguagem oral e escrita;
Ø Linguagem corporal;
Ø Alimentação.
Na Educação Infantil, para o bom andamento do trabalho, é importante estabelecer uma parceria entre escola e família. Em se tratando de crianças pequenas, devemos “falar a mesma linguagem”, para não gerar conflitos de entendimento para as próprias crianças. Sendo assim, concomitantemente com a família, devemos estabelecer regras e limites, estimular a troca de roupas, o uso correto do banheiro, o desfraldar, a escovação, o respeito pelo amigo e pelas educadoras. Essas atitudes são fundamentais para o convívio harmonioso e para o bem estar de todos.

Equipe:


AG II C: professora Renata e monitoras Vera, Maria Neusa (apoio), Késia, Neusa Maria e Zenaide (apoio). 


Agrupamento II B

Síntese do Planejamento
AGRUPAMENTO II – 2014 - TURMA DA ALEGRIA

A proposta de trabalho para o agrupamento II visa propiciar o desenvolvimento das múltiplas linguagens, da autonomia e da interação entre as crianças e entre elas e os educadores.
         Sendo assim, respeitando a individualidade de cada turma e dos projetos de cada sala, serão trabalhados:
Ø As diferentes formas de estabelecer relações com os objetos que temos na escola;
Ø A coordenação motora;
Ø Os elementos da natureza;
Ø Cuidados com o corpo;
Ø Musicalização;
Ø Pintura e desenho;
Ø Linguagem oral e escrita;
Ø Linguagem corporal;
Ø Alimentação.
Na Educação Infantil, para o bom andamento do trabalho, é importante estabelecer uma parceria entre escola e família. Em se tratando de crianças pequenas, devemos “falar a mesma linguagem”, para não gerar conflitos de entendimento para as próprias crianças. Sendo assim, concomitantemente com a família, devemos estabelecer regras e limites, estimular a troca de roupas, o uso correto do banheiro, o desfraldar, a escovação, o respeito pelo amigo e pelas educadoras. Essas atitudes são fundamentais para o convívio harmonioso e para o bem estar de todos.

Equipe:

AG II B: professora Jussara e monitoras Cristina, Vanilde, Cleide (apoio), Renata e Sarah.



TURMA DA ALEGRIA


Agrupamento II A

Síntese do Planejamento
AGRUPAMENTO II – 2014 - TURMA DO PATINHO

A proposta de trabalho para o agrupamento II visa propiciar o desenvolvimento das múltiplas linguagens, da autonomia e da interação entre as crianças e entre elas e os educadores.
         Sendo assim, respeitando a individualidade de cada turma e dos projetos de cada sala, serão trabalhados:
Ø As diferentes formas de estabelecer relações com os objetos que temos na escola;
Ø A coordenação motora;
Ø Os elementos da natureza;
Ø Cuidados com o corpo;
Ø Musicalização;
Ø Pintura e desenho;
Ø Linguagem oral e escrita;
Ø Linguagem corporal;
Ø Alimentação.
Na Educação Infantil, para o bom andamento do trabalho, é importante estabelecer uma parceria entre escola e família. Em se tratando de crianças pequenas, devemos “falar a mesma linguagem”, para não gerar conflitos de entendimento para as próprias crianças. Sendo assim, concomitantemente com a família, devemos estabelecer regras e limites, estimular a troca de roupas, o uso correto do banheiro, o desfraldar, a escovação, o respeito pelo amigo e pelas educadoras. Essas atitudes são fundamentais para o convívio harmonioso e para o bem estar de todos.

Equipe:
AG II A: professora Rosiane e monitoras Edilene, Rosimeire, Maria do Carmo (apoio), Danielle e Karina.


TURMA DO PATINHO


 

Agrupamento I A

Proposta de Trabalho Pedagógico
AGRUPAMENTO I A - TURMA DA CORUJA



BERÇÁRIO – 2014
Faixa Etária – crianças de 0 a 1 ano e 7 meses
 Nesta fase é através do brincar que a criança aprende e se desenvolve. Apesar de ser uma característica da infância, ele é aprendido socialmente, isto é, a criança aprende a brincar na interação com o outro e quanto mais ricas e diferentes as experiências (materiais, espaços, possibilidades, linguagens), maior e melhor o aprendizado.
            Para 2014, teremos alguns projetos interligados que serão desenvolvidos durante todo o ano:
·         Projeto “Mil Sabores”- Com o objetivo de criar e manter hábitos saudáveis de alimentação, faremos atividades de degustação de frutas, verduras e legumes, sempre de maneira lúdica e criativa;
·         Projeto “Sensações” – Através de exploração de diferentes materiais e em um espaço escolar que se transforma, trabalharemos texturas, temperatura, consistência, peso, sons...
·         Projeto “Ontem, Hoje, Amanhã...” - Através do registro individual, faremos durante o ano uma viagem no caminho percorrido por cada criança, suas preferências, dificuldades... finalizando com a produção do álbum com fotos, colagem de atividades e registros...
·         Projeto “Era uma vez...” – Contação de histórias com diferentes recursos e criação da "bebeteca" com livros específicos para esta faixa etária...
 A conquista da autonomia pelas crianças deve ser uma consequência do trabalho planejado e constante dos educadores e responsáveis, num processo de ampliação das habilidades e possibilidades de cada criança.
Para que todos esses objetivos sejam alcançados, é fundamental que Escola e Família sejam parceiros para que juntos possam trabalhar visando um desenvolvimento saudável e feliz da criança.
EQUIPE: Célia, Cinthya, Eliane, Ivone, Kátia, Mery e Tatiana.








segunda-feira, 7 de abril de 2014

Gralha Azul - trabalho realizado pelo agrupamento III - B em 2013.

       Olá pessoal!
    Neste ano de 2014, vamos retomar as postagens do Blog. Assim, todos podem acompanhar os trabalhos realizados com nossos pequenos. Este é um espaço virtual de comunicação e divulgação em que serão postados vídeos, fotos, textos informativos, além de outros registros realizados com as crianças, dentro e fora da escola. Neste sentido, o objetivo é valorizar o universo infantil e suas particularidades. Estamos a abertos a sugestões e colaborações de todos. Sejam bem vindos e mãos ao Blog!

segunda-feira, 29 de julho de 2013

Precisando voltar à ativa!

Amigos e amigas do CEMEI Sônia Lenita!
Ao longo do primeiro semestre de 2013, vários pais e mães nos perguntaram sobre nosso blog, e porque ele esteve tão paradinho, há alguns meses...
Vejam, não é tarefa fácil "alimentar" o blog. São tantas atividades que as crianças fazem, tantas vivências e experiências prazerosas, passeios, festas, que fica difícil selecionar tantas fotos e escrever tantos textos explicativos.
Mas o blog é um dos nossos meios de divulgação de nosso trabalho educativo com as crianças, e precisa voltar a funcionar!
Neste semestre, os esforços serão voltados para esta tarefa, e nossa página será, aos poucos, atualizada, e serão divulgadas as atividades e vivências de nossas crianças aqui na escola. Afinal, sabemos que vocês, pais, e também nossos colegas educadores de outras unidades, ficam curiosos para saber o que acontece e para compartilhar experiências conosco!
Para que essa atualização do blog possa ocorrer, aí vai um pedido...
... MUITO IMPORTANTE!
Todos os pais, mães e responsáveis devem verificar, nos cadernos de recados de suas crianças, se a autorização para divulgação de imagens da criança está devidamente assinada, autorizando a postagem de fotos de seu(sua) filho(a) em nosso blog. Esta autorização está colada nas primeiras páginas do caderno. Verifique, leia com atenção e assine a sua opção.
Só poderão aparecer fotos de crianças que assinaram tal autorização! Não esqueça de verificar!
Enquanto estamos trabalhando nestas atualizações, vocês poderão observar as postagens do ano passado, que ainda estão no blog. Há fotos de festas e eventos, curiosidades para as crianças, trabalhos nas turmas em 2012, dicas de saúde, entre outros tópicos interessantes. Divirtam-se!